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  新高考背景下的班級文化建設來源:中國教師報 2019-08-28 作者:胡慎友2018年9月1日,高一(4)班成立,我的班級文化建設也隨之展開。在新高考新課改的背景之下,傳統的班級管理模式已經不合時宜。開展班級文化建設,打造有品位的班級文化,把人的發展放在第一位,符合新高考新課改的核心理念,不僅是培養學生核心素養的必然要求,也是學...
  班主任如何智慧地運用“紀律與懲罰”?來源:中國班主任網 作者:宋兵波 在班級生活層面,紀律主要指維系班級正常運轉的規定、規則和規范,是對師生班級生活和學習提出的具體要求和行為規范,諸如上課紀律、課間規則等班級常規;懲罰主要指因違背或違反班級紀律、規范和規則而產生的與其行為相匹配的消極性教育對待,如通報批評、操...
  班主任中途接班的管理藝術來源:中國校長網 作者:王立深班主任從事的是管理工作,更是一項育人工程。新學期伊始,總有班主任會中途接班。這是學校對其的信任,更是艱難的自我挑戰。如何讓學生愉快地接受自己,使班級工作有條不紊地開展?對此,班主任需要注意方式方法,講究管理藝術,用獨特的管理模式引導學生,帶動班級向上發展。研究班...
  班主任的3種角色來源:中國校長網 作者:鞠文章午餐后,剛想在辦公室喝口水休息一下,學生火急火燎地來找我,還沒進門就大聲嚷嚷:“老師,小陽的頭磕破了,流了很多血!”我趕緊領小陽到醫院,醫生清理后發現創口很大,縫了七八針。我一邊打電話通知家長,一邊詢問原因,剛開始小陽吞吞吐吐不說,實在推脫不過去,才說是和同學打鬧時不小心摔...
  班主任7問來源:中國教師報 作者:徐小紅 1. 你所帶的班級有哪些特色? 一是班集體建設與課題研究共成長。二是學生自主管理班級。精心設計“班務日志”記載冊,由學生輪流記錄在校的生活學習情況,我再總結反饋。 2. 你的帶班理念是什么? 學生是發展中的人,是班集體建設的主體。班主任以“欣賞、自主、成長”的眼光看待學生,理...
  給學生能照亮心靈的教育來源:中國教育新聞網-《人民教育》雜志 作者:張思明我從1974年高中畢業后留校任教至今已有45年。我擔任班主任工作20余年,做年級主任4年。這期間,我通過艱苦的高等教育自學考試完成了大學本科學業,在職攻讀了碩士、博士學位,并一直從事中學數學教學工作;參與了數學課程標準研制、修訂和多種數學教材的編寫工...
  帶出優秀的班級來源:中國校長網 作者:周秋霞班主任工作對任何一名教師來說都是一種挑戰,一輩子沒有班主任工作經歷的教師將會失去一次增長才能的機會。那么,怎樣做班主任?如何做好班主任,尤其是新任班主任?班主任首先要認識德育與智育的差異。智育主要是解決認知障礙,而德育主要是解決情緒、情感障礙,因此,經常會出現學生認知接...
  班主任工作的N個“+”來源:中國教師報 2019-07-17 作者:趙連琦 多年班主任工作,在付出的同時也收獲著快樂。現在就和大家分享一下班主任工作的N個“+”的點滴感悟,希望對班主任尤其是新手班主任有所幫助。 第一“+”——學科“+”。我是語文教師,可以在語文學習中因勢利導教育學生,巧妙地滲透情感教育。比如:學習朱德的《回憶我的母親...
  中小學生假期安全教育系列圖解之三:氣象安全...
  快樂過暑假 安全要記牢——中小學生假期安全教育系列圖解之二:交通安全...
  快樂過暑假 安全要記牢——中小學生假期安全教育系列圖解之一:預防溺水來源:新安中學辦公室六安市新安中學 XJL編輯新安中學辦公室 發布...
  最好的生涯規劃師是自己來源:中國教育報 1019-07-17 作者:劉從華 安良海前不久,一名學生告訴筆者,在新高考“3+1+2”組合模式中,其物理、政治、地理學起來比較吃力,故請求將其轉入其他組合班學習。筆者問他當初選科的時候為什么不慎重考慮,現在從頭學習新組合學科是不是有些為時過晚?他回答說,當初的選擇均由家長和老師做主。另有...
  班主任如何在班級管理中有效提高學生的安全保護意識?來源:中國班主任網 從理論上講,安全是個相對概念,實際上我們每天都生活在危險之中,只是因為我們將危險控制在可控范圍內,所以才感到安全。對危險的防控主要有人防、物防和技防三個方面,其中人防是最主要因素,而在人防中,自我保護意識是核心要素。對學生而言,由于缺乏認知...
  主題班會教案:拒絕傳銷,創平安校園來源:7C教育資源網班會目的:通過向同學們解釋傳銷的本質和危害使同學們增強對防范傳銷的意識,保護同學們的身心健康,使同學們掌握相關的反傳銷知識,做好自身保護。班會過程:一、向同學們介紹傳銷的定義。傳銷是指組織者或者經營者發展人員,通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者...
  培養班干部的服務精神是教師之責來源:中國教育報 2019-06-28  班干部職責的異化和群體的特權化,顯然與學校和老師教育引導不到位有直接關系。對學校和老師而言,選出班干部僅僅是一個開始,而讓班干部學會如何在班上“當干部”,則是學校和老師無可推卸的責任。  據媒體報道,日前,深圳市龍崗區一學校四年級某班的學生家長爆料,稱其...
  期待,讓學生走向成功來源:中國班主任網 作者:王丹班里一男生,性格內向,不喜歡與同學交流。課下,他總一個人默默地坐在一旁,埋頭干自己的事,沉浸在自己的世界中。即使有時學習上遇到了問題,他也不愿意找老師和同學,自己聽之任之。就這樣,學習問題越積越多,成績自然也就越來越差。這不僅使他變得更為內向,還開始自卑起來,并刻意疏...
  班主任的3種角色來源:中國教師報 作者:鞠文章 午餐后,剛想在辦公室喝口水休息一下,學生火急火燎地來找我,還沒進門就大聲嚷嚷:“老師,小陽的頭磕破了,流了很多血!”我趕緊領小陽到醫院,醫生清理后發現創口很大,縫了七八針。我一邊打電話通知家長,一邊詢問原因,剛開始小陽吞吞吐吐不說,實在推脫不過去,才說是和同學打鬧時不小...
  用尊重化解矛盾來源:中國教師報 作者:張強 無論學生之間產生什么矛盾,家長的干預往往會讓事情變得棘手,“成人的泄憤行為”很有可能適得其反。那么,班主任究竟該怎么應對? 家長得到尊重,變“插手”為“參與” “張老師,你必須換掉班長,她很強勢”“她還欺負同學”……微信群里,家長們開始輪番轟炸。原來,一名家長以班長“很強勢”為...
  班級規則之美來源:中國教師報 作者:龔濤 “無規矩不成方圓”,班規是班級制度文化的一種有形體現,是經過師生共同討論、所有成員達成共識的班級行為規范和準則。其主要目的是引導學生行為習慣和優良品質的養成,呈現學生生命生長的秩序和力量。但許多班主任在班規的制定過程中存在一些誤區,比如僅僅把班規當成對學生行為的限制和...
  家校共育新策略來源: 中國校長網 作者:王紅順“如果把學生比作一本書的話,那么家長是作者,教師是編輯,社會是讀者”。孩子的成長過程中,家長具有舉足輕重的作用。怎樣合理利用家長這一龐大的教育資源?班級家委會的效益怎樣實現最大化?如何搭建家長與孩子平等對話的平臺……班主任和家長是孩子教育的直接責任人,雙方對孩子教育的期...
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